2023-08-13

课题的研究意义通常、分为理论意义和实践意义。理论意义其实主要体现学术价值，即在理论背景基础上，评估科学问题的解决对本领域、本学科及相关学科发展，特别是理论体系完善的作用。现在申请哲社科类的课题，基本是以学术型研究为主。正因如此，应用价值就显得格外重要。应用价值一般强调在现实背景基础上，评估科学问题的解决对现实问题的解决能提供哪些历史经验、科学依据、决策咨询等。在课题申报阶段，我们需要从理论、实践两方面来解释我们为什么要研究，这也是专家们会重点阅读的一部分。（摘自教育部产学合作协同育人项目系列讲座《音乐学科论文写作与课题申报在线研修班（阿坝师范学院）》，专家：姜霞）

2023-08-12

论文选题的一大来源是国家的政策和法律等文件。已刊发的优秀论文大多紧跟国家政策，能够反映最前沿的政策热点。在选题时，首先可以重点关注国家现行的制度、政策和法律等的修订与更新。比如，在中国政府网、中华人民共和国中央人民政府网等网站，可以查询到大量官方政策性文件。可以先对与所在领域有关的政策文件做简单分析，看看能否从中找到共通之处。其次，可以查阅中国共产党主办的报刊杂志，如《求是》杂志、《人民日报》等。一般来说，这些刊物所发布的内容能够代表某一领域的风向标。（摘自体育学研究方法与论文选题在线研修班《体育学论文选题的“黑箱”》，专家：邵凯）

2023-08-11

作为一个学者，我们需要对自己的学术生涯有一个整体的设计。如果科研是我们的兴趣，而非只是为了发表文章、评职称敷衍了事的话，那就需要把学术研究作为一项事业认真经营。这就要求我们有持续的学术产出，并且要努力在学术江湖建立一个自己的ID。不管它是个小ID，还是个中ID，甚至是个大ID，至少我们需要有一个ID。其实，国外学者很注重学术ID。在国外衡量学术含金量，只需要我们提供四个东西：ORCID ID，谷歌学术ID，WOS ID和Scopus ID。因此，建立一个自己的学术ID是很有必要的。（摘自教育部产学合作协同育人项目系列讲座《音乐学科论文写作与课题申报在线研修班（阿坝师范学院）》，专家：李嘉）

2023-08-10

“入题”是课题谋篇布局和推进写作的关键之处。“入题”就是要结合国内外的研究现状，结合“选题”“破题”，对课题内容进行构思或者直接导入到内容中去。如果说“选题”“破题”是一种构想，或者说是一种观念性的、大而化之的东西，那么“入题”就要逐渐具体化了。也即首先需要导入课题研究的主体内容。在此基础上逐步沉淀，理清申报文本的结构布局。也即申报文本分为哪些部分。在逐步切入的过程中，还需要明确课题研究的重心所在。也即哪一部分是重点，在每一部分中有哪些侧重点。最后，还需要适当突出课题研究的创新之处。虽然这两年教育部的课题申报书没有将“创新之处”作为单独的一部分列出，但是我们如果申报此类课题，仍然要有意地凸显一下自己的“创新点”。（摘自教育部产学合作协同育人项目系列讲座《艺术学教育部项目申报书论证与撰写在线研修班（福建工程学院）》，专家：王秀伟）

2023-08-09

很多课题申请者在写“研究述评”的时候，只知道大篇幅地罗列别人的文献，比如说查到了几百篇文献，一一列出。其实这部分是不需全部列出的。专家在看的时候，其实需要看到的是我们所在的研究领域，或者与我们的研究问题相关的观点。所以我们在进行梳理时，需要梳理出文献的观点。 一些专家在开展讲座的时候，可能会提到这样一个问题，就是说课题申请者的研究问题正好和专家从事的研究有重合，即便不是完全一致也是存在重合的。但是在这种情况下，如果课题申请者没有梳理这一专家的论文或专著，专家可能就会觉得这个申请者梳理得不够全面，是不是把他给漏了。所以我们在文献梳理的过程中，要尽量把知名文献都整理出来，这其实是比较重要的一个部分。（摘自教育部产学合作协同育人项目系列讲座《音乐学科论文写作与课题申报在线研修班（阿坝师范学院）》，专家：姜霞）