国高教育·科研写作研究所：科研写作技能一站式学习与实训平台-NO.933如何理解论文写作的“短期题目”和“长期题目”？

NO.933如何理解论文写作的“短期题目”和“长期题目”？

2024-03-10

272

选择研究题目时，还要考虑的一点就是，题目有短期和长期之分：短期题目是写一篇或几篇论文时所选择的，而长期题目，可能是你一生追求的目标。作为研究者，应该时刻将这两种题目放在心中。短期题目，非常重要的一点就是要将研究期间区分开。而且，要在一年或两年的研究期间内攻克研究题目。将在这一段研究期间内所取得的成果写成论文，为下一步的研究题目打好基础。不断设定短期研究题目，有助于较顺利地写出一定数量的论文。但是，如果仅仅考虑短期题目的话，就有可能会失去研究的连贯性，研究内容也会变得短浅。因此，在研究之时，需要在短期题目之上设定一个高层次、包含性的长期题目。这样你发表的每一个研究内容，就会具有连贯性了。反过来，如果只设定长期题目也会出现问题。长期题目，一般是比较大的题目。如果总是在考虑大的题目，论文就很难动笔，几年间都没有什么发表，没有动笔写论文的话，就会被认为是没有搞研究，这对研究者来说是有负面影响的。比较理想的战术就是，心怀长期题目，在短期时间内研究短期题目。（摘自《文科研究指南》，作者：东乡雄二，南开大学出版社，2013年10月第1版）

暂时还没有数据

NO.933如何理解论文写作的“短期题目”和“长期题目”？

评论

|相关内容

山东省国高教育研究有限公司关于2021年度教育部产学合作协同育人项目评审结果的初步公示（第二批）

关于开展教育部产学合作协同育人项目2021年第二批结题验收工作的通知

关于开展教育部产学合作协同育人项目2021年第二批结题验收工作的通知

“二十大”政策热点与国社/教育部人文社科/省社科课题选题与申报高端论坛（2023）

科研写作研究所·服务协议

科研写作研究所·隐私条款

NO.933如何理解论文写作的“短期题目”和“长期题目”？

评论

|相关内容

山东省国高教育研究有限公司关于2021年度教育部产学合作协同育人项目评审结果的初步公示（第二批）

关于开展教育部产学合作协同育人项目2021年第二批结题验收工作的通知

关于开展教育部产学合作协同育人项目2021年第二批结题验收工作的通知

“二十大”政策热点与国社/教育部人文社科/省社科课题选题与申报高端论坛（2023）