网站logo

No.1218 构建新理论框架：质性方法适用的典型情境

质性研究在建设新的理论框架方面具有独特的优势，当已有实践研究已很多，但相关领域内还缺少理论总结或尚未建立起成熟理论时，进行质性研究就可以从众多经验入手，发现新的模式、关联和概念，归纳总结新的理论模型。比较典型的质性方法就是扎根理论。扎根理论适合用于缺乏成熟理论的研究领域，由研究者根据对质性材料的分析，从基本的数据开始进行逐步逐层归纳最终构建出理论模型的方法。 以《上下有序与耦合协同：乡村治理绩效的实现路径——基于“全国乡村治理典型案例”的扎根理论研究》（《上海行政学院学报》，2023年7月）为例。作者在文中提到“乡村治理绩效实现路径的得出，建立在理解复杂和新型的治理样态，并基于资料总结逻辑理路的前提上，扎根理论的本质即系统解读来自实践的资料并构建理论模型，本文的研究目的与扎根理论相匹配。”基于此，作者以三届 “全国乡村治理典型案例”为样本，构建了“乡村治理绩效的实现路径”理论框架，将乡村治理绩效的实践经验理论化。这种尝试构建新理论框架的研究情境，可以选择质性研究方法。（摘自《质性方法适用的五种情境》，作者：施利娟，公众号科研写作研究所，2024年10月24日）

评论

暂时还没有数据

|相关内容

关于举办“设计类课题申报与创新实践教学在线研修班”的通知

山东省国高教育研究有限公司关于2021年度教育部产学合作协同育人项目评审结果的初步公示（第二批）
2022-05-07 7933

关于开展教育部产学合作协同育人项目2021年第二批结题验收工作的通知
2023-09-19 4117

“二十大”政策热点与国社/教育部人文社科/省社科课题选题与申报高端论坛（2023）
2022-11-26 4064

关于开展教育部产学合作协同育人项目2021年第二批结题验收工作的通知
2023-09-19 4057

评论成功

copyright@2014-2024 版权归山东省国高教育研究有限公司 鲁ICP备20004211号-2

悟空科研小程序

科研写作研究所

外文期刊局

学术有意思