网站logo

No.1196 删减重复性表述：论文缩减的一种策略

在撰写初稿时，论文作者可以把各种辅助说明的材料全部写下来，等到修改时，则需要大刀阔斧去芜存菁。修改阶段的焦点是把进行中的论文初稿紧缩精简。 对论文初稿的缩减，可找出多重例证、微型叙事或其他论证材料是否有不必要的重复，把最好的留下来，其余的都可以舍弃。以摘要的方式，概述你所看到的普遍模式，保留一个或两个足以说明模式的例子即可。你可能很想保留紧密相关例子之间一些小细节，毕竟那是你深入钻研资料之后才发掘出来的。但是，这些你自认为有着重大意义的细节差异，读者眼里，可能往往微不足道，很难激起任何深刻的感觉。比如，质性研究者在将访谈对话转成文字时，大部分都可以看见甚至“听见”受访的信息提供者，可是读者无法做到这一点。对他们而言，这些只不过是没有生命的文字，而看起来没什么两样的文字一再重复出现，只会让读者感到厌烦。因此，对这些重复性文字的删减有利于提升论文的精炼度。（摘自《论文缩减的四种策略》，作者：岳鑫鑫，公众号科研写作研究所，2024年10月19日）

评论

暂时还没有数据

|相关内容

关于举办“设计类课题申报与创新实践教学在线研修班”的通知

山东省国高教育研究有限公司关于2021年度教育部产学合作协同育人项目评审结果的初步公示（第二批）
2022-05-07 7930

关于开展教育部产学合作协同育人项目2021年第二批结题验收工作的通知
2023-09-19 4114

“二十大”政策热点与国社/教育部人文社科/省社科课题选题与申报高端论坛（2023）
2022-11-26 4062

关于开展教育部产学合作协同育人项目2021年第二批结题验收工作的通知
2023-09-19 4055

评论成功

copyright@2014-2024 版权归山东省国高教育研究有限公司 鲁ICP备20004211号-2

悟空科研小程序

科研写作研究所

外文期刊局

学术有意思