国高教育·科研写作研究所：科研写作技能一站式学习与实训平台-No.1190 如何借助“What（什么）﹢When（何时）﹢Why（为什么）”提出研究问题？

No.1190 如何借助“What（什么）﹢When（何时）﹢Why（为什么）”提出研究问题？

2024-11-22

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总体思路是基于框定研究的时间范围（When）的框定，突出研究的时代背景或时效性，深入探究某一现象或事件等为何会在这一时间节点发生、其背后的原因或影响因素是什么（Why）。这种结构的研究问题有助于深入探讨特定现象或事件在不同时间的表现形式及其背后的原因，为理解社会、文化或自然现象的演变提供有价值的视角。例如，《“无根一代”崛起？——数字时代青年“断亲”现象研究》（《青年探索》2024年第5期），这篇论文中研究的是“断亲”现象（What），随着数字技术的飞速发展和互联网平台对日常与公共生活全方位渗透嵌入，人类社会进入数字时代（When）。数字时代即时通信的普及和交通工具的便利使得人与人之间的联系变得更加易得可及，走亲戚用时也相对缩短，范围也相对扩大，但亲戚间的交流却浮于表面。“过年为何使年轻人想‘断亲’”“现在年轻人为什么不爱走亲戚了”等相关话题频上热搜，青年“断亲”“无根一代”等现象备受社会关注。（摘自《基于“5W”组合策略提出研究问题的六个实用模板》，作者：胡乐浩，公众号科研写作研究所，2024年10月17日）

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