国高教育·科研写作研究所：科研写作技能一站式学习与实训平台-No.1165 如何通过“理论”与“实践”的差距写论文的“研究局限”？

No.1165 如何通过“理论”与“实践”的差距写论文的“研究局限”？

2024-10-28

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“理论”与“实践”总会存在一定的鸿沟，论文写作也不例外。“理论”与“实践”的差距有两类情形。一是，论文得出的理论滞后于实践，需要根据不断发展的实践进行理论更新。如《何为引领青年？——基于政策文本的扎根理论分析》（《中国青年研究》2021年第9期），提到“面对时代发展与环境变化，引领青年的内涵可能会动态调整，但基本逻辑线索组成的模型框架不会出现大的变动。……。因此，“何为引领青年”的研究远不会终结，相反会随着经验材料的增多，随着引领青年实践的深入而变得更加丰富，这也为未来的研究提供了充足的发展空间”。二是，论文局限于探索性研究而缺少验证性研究。它又分为两种情况，一种是论文得出的理论性结论，没有回到现实实践进行检验。另一种是，论文得出的理论观点还没做定量的信效度检验。（摘自《实证论文“研究局限”自我批评的七种写法》，作者：刘小华，公众号科研写作研究所，2024年10月18日）

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