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No.1084 为何可以通过“设问”呈现研究背景？

通过“设问”来呈现研究背景，可以提升论文吸引力。这是因为，“设问”可以制造悬念，而“悬念”往往包含一个令人好奇的“问题”。读者看到这样的表述，自然想继续往下阅读，以便得到答案。更重要的是，“设问”在论文与读者之间建立了一种对话关系。即“设问”肯定是问读者的，它为读者提供了参与论文互动的渠道。这种“受邀请”的感觉，促使读者更加精力集中地去阅读论文，并用批判性思维去思考前文提出的问题。 《中国城镇家庭储蓄率之谜——基于年龄—时期—组群分解的再考察》（《中国工业经济》2019年第7期）一文，就通过适当“设问”来呈现研究背景。具体来说，该文前言开头提到Modigliani和Brumberg的生命周期假说。之后，作者设问：这个假说对于中国是否同样适用呢？由于生命周期假说原本是一个被广泛接受的经济理论，但该文在这里这么一追问，其实就是在质疑该理论的普适性，自然会引起专业读者的阅读兴趣。（摘自《论文开篇“研究背景”吸引编辑的四种写法》，作者：刘小华，公众号科研写作研究所，2024年7月04日）

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