在导致论文发表难的诸多原因中,“语言”是一个深层原因。这一障碍又包括两个层面:一是基本的语言规范;二是学术语言的特殊性。前者是科研写作的基本功,大概有60%的论文不是因为学术语言表达不够,而是因为基本的语言问题导致不能录用,甚至一些过了初审、外审的论文都会在三审、终审环节因此被毙掉。为什么会这样呢?这是因为语言表达是一个系统性工程,一篇论文存在语言问题,往往不是一两个病句、一两处用词不当等这样简单,而是通篇论文的语言都不规范(这是由一个人的语言基础和长期习惯造成的,甚至很多作者对此没有察觉或者掉以轻心)。此时,期刊编辑在审稿过程中如果放任论文存在语言缺陷,也就意味着他要在在这篇论文上下巨大功夫去帮助作者修改、编校语言问题。在当今学术期刊版面与作者队伍数量严重“供不应求”的情况下,有多少编辑愿意为一个陌生作者下此耗时费力的硬功夫,可想而知。
为此,我们专门邀请到梁福军博士为大家开设“论文写作语言规范课程”。梁福军,工学博士,编审/教授,学术期刊资深编辑,某大学兼职教授。国家标准《学术论文编写规则》修订组成员,《编辑学报》《湖南包装》《机械设计》等期刊审稿专家。出版《科技论文规范写作与编辑》《SCI论文写作与投稿》《科技语体语法、规范与修辞》《科技书刊语病剖析:修辞818例》等著作10余部。多次受邀到高校、科研院所、学术大会和知识服务平台作专题演讲、培训授课或直播讲座。 该系列课程共13节,分别为语病概说、语义不准、词语不当、语句苟简、语句冗余、搭配不当、句式杂糅、语序不当、复句错误、标点不当、逻辑不通、语境不合和规范不符。课程从语言修辞体系开始讲述,从不同层面、角度探索语病判断的依据或标准,从多个维度、视角对语病进行分类,并列举大量较具代表性的实例语句,剖析语病产生的原因,点评句子表达存在的问题,给出语病消除、表达效果提升的参考修改方案。 如果我们需要从论文语言角度判断自己的论文为何不能被期刊录用,大概可以从该课程中找到答案。
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